Os dejo ahora el vídeo de una clase de 3 años cantándola:
miércoles, 1 de octubre de 2014
Opposite song
En una entrada anterior, os dejé una canción muy adecuada para trabajar los conceptos opuestos en inglés en infantil.
Os dejo ahora el vídeo de una clase de 3 años cantándola:
Os dejo ahora el vídeo de una clase de 3 años cantándola:
My favourite spring bug is....
Una vez que se saben el nombre de todos los bichitos, aprendemos a decir cuál es nuestro favorito, a la vez que trabajamos las destrezas escritas y decoramos el pasillo de infantil.
Para ello, cada niño/a va a elegir el bichito que más le gusta y lo va a dibujar en un pétalo de flor de cartulina. Debajo del dibujo escribe el nombre del bichito. Hacemos una flor por cada equipo de la clase.
Para ello, cada niño/a va a elegir el bichito que más le gusta y lo va a dibujar en un pétalo de flor de cartulina. Debajo del dibujo escribe el nombre del bichito. Hacemos una flor por cada equipo de la clase.
Clase de 5 años B
Clase de 4 años A
Clase de 3 años A
Así de bonito quedó nuestro pasillo
Los niños/as de 5 años presentaron, por equipos, su bichito favorito al resto de la clase, diciendo "My favourite spring bug is (butterfly/ant/bee...)"
Spring bugs
Durante el mes de Mayo trabajamos los bichitos de primavera en inglés.
Os dejo un juego con las flashcards que les encanta:
Hacemos un camino con las flashcards, dándole dos opciones en cada tramo. Le vamos diciendo el nombre de los bichitos que tienen que pisar. Pero lo que más les gusta es jugar por parejas.
Os dejo un juego con las flashcards que les encanta:
Hacemos un camino con las flashcards, dándole dos opciones en cada tramo. Le vamos diciendo el nombre de los bichitos que tienen que pisar. Pero lo que más les gusta es jugar por parejas.
Spring rhyme
Aunque estas actividades las realicé en primavera, hasta ahora no he podido subirlas.
Para favorecer la expresión oral de los niños/as en inglés, trabajamos una poesía de la primavera, que cada niño/a coloreó formando un librito.
Para favorecer la expresión oral de los niños/as en inglés, trabajamos una poesía de la primavera, que cada niño/a coloreó formando un librito.
Así de bien se la saben los niños/as de 5 años
También los de 4 años se la saben muy bien
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